|
Психолог , ищет работу
Резюме № 351 Опубликовано 24.01.12 21:56 Просмотров 63
Личная информация и пожелания |
| ФИО: |
Фролова Евгения Сергеевна |
|
| Возраст: |
24 года |
| Пол: |
Женщина |
| Семейное положение: |
Холост / не замужем |
| Желаемый график работы: |
Не важно |
| Желаемое место работы: |
Не важно |
| Желаемая зарплата: |
от 7000 руб. в месяц |
Образование и курсы |
| Образование: |
Высшее |
| Учебное заведение: |
СГУ им. Н.Г. Чернышевского |
| Специальность по диплому: |
специальный психолог |
| Курсы и тренинги: |
«Использование гештальт-подхода в психологическом консультировании» в ГУ «Центр социальной помощи семье и детям» г. Саратова. 3 методических тренинга по 8 часов, всего 24 часа.
«Практикум по кризисному психологическому консультированию» в ГУ «Региональный Центр комплексного социального обслуживания детей и молодежи «Молодежь Плюс». 8 методических тренингов по 18 часов, всего 144 часа.
«Современные технологии социальной работы с семьей и детьми. Активная поддержка родителей» в ГОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет». 72 часа. |
| Иностранный язык: |
Английский |
Опыт работы и навыки |
| Опыт работы: |
2 года |
| Опыт работы, профессиональные навыки, личные качества: |
Преподаватель нейропсихологии в СГУ им. Н.Г. Чернышевского на кафедре специальной психологии с 1.12.2009 по 30.06.2010 г.
Педагог-психолог в ГУ «Центр социальной помощи семье и детям» г. Саратова С 26.07.2010 по 6.12.2011 г.
Профессиональные навыки: психологическое консультирование, в том числе кризисное, психодиагностика, профориентация.
Личные качества: коммуникабельность, ответственность, обучаемость, креативность, стрессоустойчивость. |
Контакты соискателя |
| Телефон: |
+7 903 023 5356 |
| E-mail: |
gljuchenka@bk.ru |
| ICQ: |
Не указано |
Скачать файл прикрепленного резюме |
|
У Вас есть вакансии?
Мы предлагаем уникальные условия кадровым агентства и крупным прямым работодателям Энгельса. Заполните заявку или свяжитесь с нами прямо сейчас
+7 (961) 644-03-10
|
|
|
|
Тем на форуме: 5, сообщений: 20
|
|
|
|